L'occitan a l'escòla
Reunion Saint-Rome de Tarn
LANGUE ET CULTURE OCCITANES
ECOLE
--- En 1997 ---
Introduction
Les enfants nés au début du XXe siècle arrivaient souvent à l'école parfaitement occitanophones mais peu ou pas du tout francophones. Ils étaient alors punis quand ils parlaient leur langue maternelle. On leur suspendait parfois un sabot autour du cou pour les humilier. L'autre méthode très efficace était celle du sinhal. Quand un enfant parlait occitan, le maître lui donnait un objet en bois appelé sinhal. Celui qui détenait le sinhal en fin de journée était puni. Pour se débarrasser de cet objet, les écoliers devaient dénoncer l'un de leur camarade qui s'était exprimé dans la langue interdite.
Progressivement, sur trois ou quatre générations, le territoire perdit sa langue occitane.
« Un de Castèlnòu parlava pas que patoès. Aviá una ardoèsa e lo mèstre li fasiá far de barras cada còp que parlava patoès. Quand agèt remplit son ardoèsa de barras, li fasquèt :
“E Mossur, te'n fau una autra carrada d’aquelas barras aquí ?”
Pièi après, li fasiá far de letras, de “a”, de “i”, de “o” :
“E, ambe tos “a”, tos “i” e tos “o”, as pas solament un parelh de buòus ni mai cap d’èga a l’estable !” »
